การเข้าชั้นเรียนครั้งที่ 1

วันพุธ ที่ 12 มิถุนายน พ.ศ 2556

กิจกรรมการเรียนการสอน

อาจารย์พูดเรื่องการเข้าเรียน
เครื่องมือที่เกิดการรียนรู้ของมนุษย์มี 2 ชนิด คือ ภาษาและคณิตศาสตร์

การปฐมนิเทศรายวิชา

มารยาทในการเข้าเรียน

- ควรแต่งกายให้ถูกระเบียบ
- ไม่นำอาหารเครื่องดื่มเข้าห้องเรียน

การเข้าชั้นเรียนครั้งที่ 2

วันพุธ ที่ 19 มิถุนายน พ.ศ2556

อาจารย์เข้าสอน 08.25 น.
นักศึกษาเข้าเรียน 08.20 น.

กิจกรรมการเรียนการสอน

เนื้อหาการเรียนในรายวิชา

-คำอธิบาย
-ความคาดหวัง
-ออกแบบการจัดการเรียนการสอน
-การหาความรู้จากแหล่งต่างๆ

องค์ความรู้ที่ได้รับ

-ให้นักศึกษาจับกลุ่มๆละ 6 คนแล้วทำความเข้าใจกับเนื้อหาสาระดังนี้
1.ความหมายของวิทยาศาสตร์
2.ความสำคัญของวิทยาศาสตร์ (หัวข้อที่กลุ่มข้าพเจ้าได้รับมอบหมาย)
3.พัฒนาการทางสติปัญญา
4.การเรียนรู้
5.แนวคิดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์
6.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และผลผลิต

วิธีการดำเนินงานในกิจกรรมครั้งนี้

- เมื่อจับกลุ่มได้แล้วอาจารย์แจกเนื้อหาสาระให้แต่ละกลุ่มๆละ1ชุด แล้วให้นักศึกษาเวียนกันอ่านในกลุ่มจนครบทั้งหมด6เรื่อง
- เมื่อคนในกลุ่มอ่านหมดทุกเรื่องแล้ว อาจารย์ให้แชร์ความคิดกันว่าแต่ละคนมีความคิดแตกต่างกันอย่างไร แล้วให้สรุปความเป็นเรื่องเดียวกัน
- เมื่อเขียนของกลุ่มเสร็จแล้ว อาจารย์ให้ส่งตัวแทนของทุกกลุ่ม เพื่อให้ไปแปลกเปลี่ยนความคิดของเพื่อนกลุ่มอื่นโดยการวนไปทุกกลุ่มจนครบ 6 กลุ่ม
- หลังจากนั้นอาจารย์ให้สรุปเป็น Mind Map แล้วส่งตัวแทนออกไปรายงานหน้าชั้นเรียน

กลุ่มที่ 2 ความสำคัญของวิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์มีความสำคัญมากในชีวิตของมนุษย์ เครื่องอำนวยความสะดวกต่างๆ ก็เป็นความรู้จากวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ทำให้คนคิดอย่างมีเหตุผล แก้ปัญหาอย่างมีระบบ